本文摘要：亲爱的小朋侪们你们天天都刷牙吗？牙齿是我们身体的重要组成部门，如果牙齿坏了，就会影响我们的正常生活哦。为了让幼儿对掉牙、换牙及如何敬服牙齿有更好的认识和亲身体会，老师们可开展“掩护牙齿”主题系列运动，通过主题运动让幼儿知道牙齿的作用，相识牙齿的种类和数量，知道如何掩护自己的牙齿，相识换牙的相关知识，并能正确乐观地看待换牙。

亲爱的小朋侪们你们天天都刷牙吗？牙齿是我们身体的重要组成部门，如果牙齿坏了，就会影响我们的正常生活哦。为了让幼儿对掉牙、换牙及如何敬服牙齿有更好的认识和亲身体会，老师们可开展“掩护牙齿”主题系列运动，通过主题运动让幼儿知道牙齿的作用，相识牙齿的种类和数量，知道如何掩护自己的牙齿，相识换牙的相关知识，并能正确乐观地看待换牙。

01主题运动目的1.知道牙齿的基本作用，相识牙齿的种类、数量及功效2.学习并掌握正确的刷牙方法3.体会换牙给自己带来的特殊感受，并与大家分享由此带来的发展喜悦与烦恼。4.开端相识换牙和牙齿保健的知识。

5.能克服牙齿检查与治疗带来的恐惧心理，愿意接受牙齿检查和治疗。02可预设的主题运动语言领域：绘本：《小熊拔牙》、《没有牙齿的大老虎》康健领域：《牙齿上的小洞洞》《我来教你刷刷牙》《我的牙齿》艺术领域：歌演出《刷牙歌》美术运动《牙牙乐》以下小编收集了一些有关牙齿的主题墙部署，每一面墙都通报了差别的内容，教师可凭据自己班级幼儿的年事特点和学习特点生成相应的主题运动最终出现的班级主题墙上。03主题墙创设主题墙《牙齿的秘密》出现了四部门内容，首先使用童谣的方式引导幼儿间接相识换牙的履历；“护牙小知识”借助幼儿自画的图片认识并相识哪些食物对牙齿有害，哪些食物对牙齿有益；“牙齿的名称”通过单双数的出现让幼儿相识上下牙左右双方的种类是相同的，并有相同的名称；“幼儿作品”是幼儿自己动手制作的小牙齿模型。

《掩护牙宝宝》也出现了四部门内容，大部门内容都接纳图文联合的方式，且和《牙齿的秘密》内容类似小编不在赘述，只是出现方式差别。《牙齿咔咔咔》系类通过实物照片和幼儿美术作品展示了种种各样的牙齿，让幼儿知道牙齿的种类巨细和差别功效；另外通过照片和手工制作的方式展示动物的牙齿，让幼儿间接认识和相识种种差别动物的牙齿，拓宽知识面；另外另有一些掩护牙齿的内容出现。

《掩护牙齿》通过照片的方式展示了如何护牙用照片与实物联合的方式展示正确刷牙的方法，让幼儿形象深刻的明白。在楼道创设主题可增大幼儿到场主题墙的互动，因为高矮和幼儿身高相当，触手可及。洁牙记载表记载幼儿天天刷牙的情况，一段时间后可检查幼儿牙齿与之前有什么变化使用种种废旧盒子制作的卡通牙齿，好玩有趣！04区角运动创设联合主题运动的开展，区角内容也要延展主题运动的相关内容，让幼儿通过自己动手感知相识认识牙齿，进一步加深幼儿对牙齿各方面知识的明白。

盥洗情况是以图文并茂的形式举行，配有童谣、规则、温馨提示等。语言区：在语言区可投放种种有关牙齿的阅读质料，孩子们还可自制刷牙小书哦！邀请家长朋侪到场到我们运动中来，请家长与幼儿配合制作有关牙齿的故事图册，不仅让幼儿在制作的历程中相识种种小知识，也为各个家庭提供了更多亲子互动时间。角色区：牙科医院班级可开设牙科医院，幼儿模拟看牙治牙的相关履历，通过游戏让幼儿知道看牙的流程，减轻换牙的恐惧心理。科学区：可投放牙齿模型，让幼儿真切的感知牙齿的结构，相识差别牙齿的作用。

牙齿观察表&记载表在美工区开展了牙刷、牙杯的涂色运动、以及制作毛巾、牙刷等运动，以大主题动员小主题，促进了幼儿更快的加入到我们的运动中来。演出区：可制作牙刷道具，借助道具演出敬服牙齿的情景剧益智区：我们为幼儿提供牙齿模具，让幼儿能够使用模具更好的学习刷牙步骤，以及开端认识牙齿的名字。为了更好的提高幼儿的刷牙技术，并将学习到的技术延伸至家庭生活中。

养成早晚刷牙的好习惯，也通过家园共育，与家长配合配合督处幼儿刷牙运动的连续举行。刷牙方法掩护牙齿秘诀开展牙齿主题运动设计的展板，老师们可借鉴参考哦！开展有关刷牙的主题运动旨在让幼儿切身明白刷牙的重要性，以及如何掩护牙齿的一些方法，并对看牙、治牙的牙医不发生恐惧，牙齿疼痛时能实时见告老师或家长，为进一步促进幼儿养成正确的刷牙习惯奠基良好的基础。

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