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高中语文“作用”题答题技巧及示例

来源:亚搏手机版app下载   发布时间:2022-12-23 00:09nbsp;  点击量:

本文摘要:一、句子段落的作用文首:①开篇点题,统领全文。②引出下文,或为下文作铺垫。 ③渲染气氛,奠基基调。文中:①承上启下(过渡)作用。②前后照应。③总结上文,开启下文。 ④为下文作辅垫。⑤烘托作用。 ⑥渲染,陪衬气氛。⑦推动情节的生长。文末:①总结全文,归结主旨。 ②呼应开头,首尾圆润,使文章十全十美。③卒章显志,点明题旨。④强化作者情感,深化或升华主旨。 ⑤言有尽而意无穷,引发读者思考。⑥委婉蕴藉,意在言外,发人深思。

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一、句子段落的作用文首:①开篇点题,统领全文。②引出下文,或为下文作铺垫。

③渲染气氛,奠基基调。文中:①承上启下(过渡)作用。②前后照应。③总结上文,开启下文。

④为下文作辅垫。⑤烘托作用。

⑥渲染,陪衬气氛。⑦推动情节的生长。文末:①总结全文,归结主旨。

②呼应开头,首尾圆润,使文章十全十美。③卒章显志,点明题旨。④强化作者情感,深化或升华主旨。

⑤言有尽而意无穷,引发读者思考。⑥委婉蕴藉,意在言外,发人深思。示例:1.2009江西卷 《木车的激情》 张炜本文写“木车的激情”,作者开头用较多笔墨写现代人及其交通工具,有什么作用?【谜底】引出下文,为下文写“木车的激情”作铺垫,与文中孔子及其门生乘坐缓慢的木车艰难求索而不知疲倦形成对比,从而突出“木车的激情”的强大和值得信赖。2. 08北京卷 《碧云寺的秋色》请仔细体会第三段末端画线的一句话:“它来得是那么神速,将我那模糊的季节感惊醒了。

”回覆下面问题:这句话在文章结构上的作用是什么?【谜底】直接触发了作者对秋色的集中形貌,起到了承上启下的结构作用。3.2007全国1 《总想为你唱支歌》文章后一部门写到了“沙漠石”,这对体现文章的主旨有什么作用?请简要分析。答:写“沙漠石”的作用是:以沙漠石的漂亮,展现出大西北的漂亮;以沙漠石的诱人,强化对大西北的热爱之情;以沙漠石的召唤,突出“到大西北去”的主旨。

二、人称的作用第一人称:叙述较为亲切自然,便于直接、自由地表达思想情感,给读者以真实感。第二人称:便于直接对话,利于交流思想情感,增强亲切感,同时使抒情越发强烈感人。第三人称:能够比力直接客观地展现富厚多彩的生活,不受时空限制,具有全知全能的特点,反映现实较为灵活自如。

示例:1.2006年辽宁卷《杨柳》文章对牡丹等花木的称谓大多用第三人称,而在第五自然段中却有两处用了第二人称,这样写有何作用?请赏析。【谜底】改用第二人称,将批判工具拟人化,形成一种面临面的质问形势,使作者的态度更为鲜明,便于直接抒发作者对那些名贵花木强烈的厌恶之情。2.2011浙江卷《第九节车厢》扎多尔诺夫故事的主体部门接纳第几人称叙述?有什么效果?第三人称叙述。①突破开篇以第一称写“我”的所见所闻的局限,较为自由的展现事件历程、人物心理,以及差别所在发生的事情。

②拉开了叙述者与故事之间的距离,更具客观性。三、插叙(补叙)的作用增补说明中心事件或主要情节,使情节越发完整,结构越发严密,内容越发充实(全面)。示例:1.2009全国卷2 《岳桦》 任林举第二段中,作者在形貌长白上之行时插入了一段事后的回忆,这样写有什么作用?【谜底】①增补解释旅行中的印象;②为下文形貌岳桦举行铺垫。【剖析】考察的是插叙,可从三方面思量:内容上,为表达某种意思;结构上,为铺垫照应、推动行文生长;艺术手法上,为越发强烈突出,富于体现力。

2.文章第四段写到了梁漱溟父亲自杀身亡,这段文字在文中有何作用?【谜底】讲明梁漱溟体贴国是是有家庭传统的;是梁漱溟格外关注文化问题的原因;使读者对人物相识更全面。剖析:考察的是补叙,起增补作用四、标题的作用(意蕴)①归纳综合文章内容 ②展现文章主旨 ③提示文章线索④紧扣文章内容 ⑤吸引读者注意 ⑥一语双关示例:1. 2016全国1《锄》李锐小说以“锄”为标题,有什么寓意?请联合全文简要分析。(6分)【谜底】①从内容来看,该题一语双关,“锄”既是指六安爷的生产工具,又是六安爷的精神支柱。

②从结构上看,“锄”是贯串全文的线索。③从主题上看,“锄”是农业生产方式的象征,是被工业挤压的毫无生存空间的农村的象征。2.作品以《笑嫂》为题有什么利益?联合全文谈谈你的看法。

①贯串全文情节。笑嫂是中心人物,起到了线索作用,串起了小说的情节。

②突出人物性格。“笑”字反映了笑嫂善良、热情,努力乐观的生活态度。

③凸显文章主题。表达了作者对笑嫂热爱生活,坚强乐观精神的赞美。④使结构严谨。

笑嫂之“笑”与文章开头“笑嫂喜欢笑”,文章末端的“有咯咯的笑起来”形成结构上的呼应。五、情况形貌的作用① 交接人物运动的配景,写明事件发生的时间和所在。②表示社会情况,展现社会本质特征或展示世态风情。

③ 展现人物心境,体现人物性格。④渲染气氛,陪衬人物的情感和思想。

⑤奠基情感基调,推动故事情节生长为描画人物作铺垫等。示例:1.2009安徽卷 《董师傅游湖》 宗璞董师傅每晚到湖边闲坐的细节形貌,有什么作用?【谜底】反映董师傅淡定平和的情感世界。

为情节生长作了铺垫(或“为情节生长埋下伏笔”)。【剖析】本题考察行动形貌的作用,而又处于文章中间部门,可从人物性格的体现、承上启下等方面思量。2.2016江苏《会明》沈从文文中多处写到“插军旗”,请说明这个细节在全文中的主要作用。

(4分)【谜底】①情节上:文中多处提到“插军旗”,在情节上起到线索作用,贯串全文,推动情节的生长;②内容上:从内容上看,体现出会明对当初生活的眷恋;③主题上:从主题上看,凸显主旨。六、人物的作用主要人物的作用:①对情节:推动情节的生长变化。

②主题:展现小说的主题。③对社会:折射出社会现象。次要人物的作用:①人物角度:为主要人物服务,对主要人物起陪衬作用;或与主要人物形成对比,突出主要人物。

②情节角度:是中心情节的见证者、履历者,作为线索贯串全文,推动情节生长。③ 主题角度:展现或凸显小说的主题。

示例:1. 2012全国卷《马裤先生》老舍 小说开今第一段就形貌马裤先生的衣着言行,这样写的意图是什么?请简要分析。【谜底】①内容(人物形象):勾画一个衣着言行与众差别、令人发笑的人物形象;②结构:为后文即将发生的诙谐、可笑的故事作铺垫。

③表达效果:引发读者的阅读兴趣。2.2016全国卷3《玻璃》贾平凹“我”在小说中的主要作用是什么?请简要分析。【谜底】(6分)①讲述故事:小说故事是由“我”讲述出来的,真实可信;②推进情节:“我”是事件的到场者,由于“我”的提议,情节得以生长变化;③烘托人物:小说主人公王有福的性格,由于“我”的存在而越发鲜明。

【剖析】作答时,可以从内容、结构、主旨、艺术手法等角度来分析“我”这一人物设置在小说中的作用。七、物象的作用①突出人物性格。②贯串全文的线索,使结构越发严谨。

③烘托情况,或者具有象征意义。④展现深化主题。示例:1.2016全国卷2 战争【美】迈尔尼小说以“电话”为枢纽毗连人物、摆设情节。

这样处置惩罚有什么作用?请简要分析。(6分)【谜底】①情节上:作为文章的线索,贯串全文,推动情节生长有条不紊地生长。两人通过电话相知相恋到分散。

②情况上:交接战争时期的特殊情况。俩人因为战争不能经常晤面,只能通过电话联络情感。

③主题上:首尾呼应,深化主题,表达了对战争的控诉,同时书写了人性的优美。④效果上:制造悬念,吸引读者的注意,引发读者的阅读兴趣。情节的生长因为电话的联络而得以层层推进。

⑤人物上:对塑造人物性格有资助。两小我私家的性格特点在一次次通话中得以徐徐丰满起来。八、引用的作用①直接引用原始质料,可以增加作品真实性,更好地突出人物的特点,展现人物的精神面目,对人物做出客观公正的评价。

②引用诗词,可以从侧面陪衬和富厚撰著的思想精神,使传记显现出一种古朴文雅的气势派头。③ 引用故事,可以增强文章的生动度,使文章更具有可读性。④引用传主在书信、日记中的表明,它可以印证作者的看法,也可以使传记具有更为真实感人的气力示例:1.文中引用郁达夫的话语和其作品有什么作用?请联合质料简要分析。

(6 分)【谜底】①人物:突出了郁达夫这小我私家物形象,从而使郁达夫的形象越发丰满,越发可感,有血有肉;②内容:引用郁达夫的话,使传记内容越发富厚,也使传记更为真实;③主题:引用其作品,既生动地展示出郁达夫的革命事情,又体现了郁达夫的文学成就,突出了郁达夫在革命和文学上的成就。2. 文中多次引用金岳霖自己的话与他人对金岳霖及其著作的评价,其用意是什么?(6分)【谜底】①文中引用金岳霖的话,直接体现了金岳霖的学术看法与精神品格;②多次引用他人的评价,是为了突出金岳霖的治学态度与学术成就;③这些引用佐证了作者的看法,富厚了文章内容,使文章更具熏染力。

九、导语的作用①内容:概述新闻的主要内容或事实,鲜明的展现新闻的中心。②结构:归纳综合新闻事实,引出下文事实的展开。③社会、读者:突出新闻价值,吸引读者。示例:《梦碎雅典》开头两段属于新闻文体基本组成中的哪个部门?请联合本文分析其作用。

(4分)【谜底】属于导语部门。主要作用有:归纳综合本篇新闻的要点,为整篇文章定下情感基调,引发读者的阅读兴趣。剖析:内容的角度,结构的角度,社会读者的角度十、配景的作用内容:解释说明新闻的主要内容或新闻发生的原因。主旨:唤起社会关注,体现新闻价值,强化主题。

手法:烘托主要内容,突失事物特点。看法:表示作者看法。内在:增强知识性、趣味性示例:《梦碎雅典》用较长篇幅先容了奥蒂到场角逐的配景质料,这样写有什么作用?(4分)【谜底】可以让读者全方位相识这位体坛宿将的“坏运气”,更深刻明白奥蒂盼望圆梦雅典的迫切心情,突出奥蒂不屈服于运气的性格特征,增强文章的熏染力。剖析:从配景与内容的关系、配景与主旨关系、手法角度、富厚新闻内在等角度思考。

十一、数据的作用①真实反映了客观事物的发生、生长和变化。②反映了新闻稿件的新闻价值。③增强新闻的真实性。示例:1.2016全国1《锄》李锐小说较为夸张地一连使用“几万”几百万”之类的词语形貌百亩园的历史,这样写的作用是什么?试简要分析。

(6分)【谜底】内容上:强调百亩园对西湾村人的重要意义,将百亩园抽象为一种生活方式的象征。结构上:与下文百亩园的一朝被毁组成鲜明的对比,为体现六安爷的形象做铺垫。2. 2016石家庄一模质料二第二自然段枚举了六个详细的数字,表达上有哪些作用?请详细分析。

【谜底】①前四个数字详细而客观地说明晰坝高与水位的变化,后两个数字体现了移民的规模之大。②这些数字体现移民难度大,强调移民支付之多。③增强了新闻的真实性,切合新闻的要求。


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